В садах лицея

С 8 августа по 20 сентября в Приказной палате Пскова проходит выставка восковых фигур из Санкт-Петербурга. «В садах Лицея» - так названа экспозиция, подготовленная в год юбилея Пушкина. 18 фигур, выставленных на обозрение, отражают лицейские годы поэта. Воссозданы оболочки людей, которые окружали Александра Сергеевича в 1811-1817 годах.

Восковые фигуры

Искусство создания восковых муляжей корнями уходит в цивилизацию Древнего Египта. Ближе по времени и стилю - восковые сценки в интерьерах вельмож - эпоха Петра I. После смерти царя была изготовлена восковая фигура, которая теперь хранится в Государственном Эрмитаже. С 1917 года в России ремесло постепенно стало исчезать и возродилось только в 80-е годы. Компания «Паноптикум», известная как Музей восковых фигур, на протяжении 12 лет возит показывать фигуры жителям многих городов России, ближнего зарубежья и Восточной Европы. Монстром воскового арт-бизнеса является Музей Мадам Тюссо, но даже ему не удалось скопировать династию Романовых в исполнении петербуржских мастеров. Трудно иностранцам уловить оттенки русских лиц. Именно характер, эмоциональное состояние, увлечения, манеру одеваться передают авторы в имитации людей. И скульптурой такие объекты не назовешь, потому что они претендуют быть живыми. Протезы глаз и зубов, подкрашенные лица, естественно уложенные волосы, копии рук реальных людей. Динамику и эксцентричность юного Пушкина тоже сложно передать. Восковая техника подходит больше для изображения людей флегматичных, с гладким лоснящимся лицом, блестящими водянистыми глазами. При этом возникает ощущение, что человек влюбленно смотрит на тебя (Чаадаев), в игривой улыбке кривит рот. Немного не по себе - вдруг предложит познакомиться.

Среди популярных выставок Музея восковых фигур города Санкт-Петербурга «Царская династия в лицах», «Преступление и наказание» (хронология орудий пыток), «Династия Романовых». Подбираются в коллекцию и современные персонажи. Прежде, чем начать работу над экспозицией, социологи искусства изучают общественное мнение: кто из политиков, артистов, музыкантов вызывает наибольший интерес, кого считают главными фигурами эпохи, какая историческая тема актуальна. Определившись по выставке концептуально, историки начинают кропотливую работу в архивах. С учетом антропометрических данных делаются эскизы. Иногда о человеке сохранилось только письменное свидетельство, тогда художник домысливает образ. Лепит глиняную форму, заливает воском. Для современников используются слепки рук (Борис Ельцин, Филипп Киркоров), другим подбирают подходящие. Одежда шьется на заказ по старинным образцам или берется в магазине. А ведущие телепрограммы «Городок» расщедрились и подарили свои костюмы экспонатам.

Санкт-Петербургский музей заявлял себя в Пскове с «Катастрофами человеческого тела». По словам менеджера Игоря Семенова, люди соскучились по интеллектуальным выставкам, меньше спрос на ненормальность. Сотрудники Псков-ского музея, приглашенные водить экскурсии по «Садам Лицея», отмечают благородство темы в пику предыдущей: «Такое искусство учит, воспитывает, способствует осознанию истории литературы».

Неволя мирная, шесть лет соединенья

«Невозможно передать вам всех подробностей нашего шестилетнего существования в Царском Селе: это было бы слишком сложно и громоздко - тут смесь и дельного и пустого. Между тем вся эта пестрота имела для нас свое очарование», - писал в своих воспоминаниях И. И. Пущин.

Царское Село, городок, выделялся как редкостная жемчужина среди всех пригородов Петербурга. Три необъятных парка, два огромных дворца и бесконечное множество павильонов, памятников, статуй. Об этом стоило упомянуть, поскольку красота природы и архитектуры сыграла важную роль в развитии лицеистов. Фигуры в «Садах» расположены на фоне ненавязчиво расписанных завес или драпировок.

19 октября 1811 года открылся Царскосельский Лицей. Василий Львович отвез племянника в Петербург для поступления. 30 мальчиков было принято в учебное заведение, целью которого ставилось подготовить реформаторов Российского государства. По замыслу, Лицей нес в себе передовые убеждения эпохи, собирал талантливых преподавателей и одаренных юношей. Идея Лицея принадлежала Александру I, фигурой которого и открывается экспозиция. Император по долгу службы бывал на торжественных мероприятиях.

Концепцию Лицея разработал Василий Федорович Малинов-ский - первый директор. Его фигура начинает полукругом расположившееся лицейское сообщество. Он создал в заведении атмосферу свободомыслия, вольнодумства, пригласил лучших профессоров (образование Лицея приравнивалось к университетскому). Можно сказать, что под прямым влиянием Малиновского росли будущие декабристы.

Программа обучения делилась на два курса, по три года каждый. Образование предусматривалось общее - без специализации, но с преобладанием гуманитарных наук. Возможно, такого универсального факультета не хватает вузам Пскова. Занятия чередовались с отдыхом. Проводились уроки танцев, на которые иногда приглашали девушек. Сестра лицеиста Катенька Бакунина производила восторженное впечатление как на Пушкина и его друзей, так и (в своем восковом подобии) на псковских школьников.

Довольно затворническая жизнь сблизила соучеников. Обычным взаимоотношениям придавался благородный оттенок. Пушкин для Лицея - поэт возвышенной и преданной дружбы. Александр сразу же выделился среди соучеников широтой познаний, недосягаемой для других начитанностью и памятью, но никогда не зазнавался. Воспитанники более всего увлекались литераторством - издавали рукописные журналы. Душою этого кружка был Пушкин. Феноменальность знаний, видимо, дала повод создателям обособить его фигуру. Современным изображениям Пушкина часто недостает конгениальности. Художник изначально замутнен стереотипами, и зрители ждут нимба вокруг головы.

Единой группой расположились друзья и соученики Пушкина - веселые и меланхоличные, сдержанные и пылкие, не похожие внешне и внутренне: Иван Малиновский, Вильгельм Кюхельбекер, Константин Данзас, Иван Пущин, Антон Дельвиг, Николай Корсаков. Замыкает выставку живописная группа лицеистов за музыкальными инструментами и второй директор Лицея. Найти ключ к сердцу каждого воспитанника, раскрыть его лучшие душевные качества, призвание стремился Е. А. Энгельгардт.

Словесное сопровождение - важнейшая часть данной экспозиции. Трудно разобраться в представленных лицах, ведь таблички на них не висят. Чуть отстраненный рассказ не позволяет вникнуть в атмосферу пушкинского Лицея, свернув с Торговой площади к зданию Приказных палат. Хорошо исполненные современные вещи остаются лишь восковыми телами без интеллектуального контекста. Объемный текст, разработанный современными поэтами, литературоведами мог бы усилить ауру этого оригинального искусства.

Ирина ШЕВЕЛЕВА.

Фото: Игорь Соловьев